Заседание секции 28. Секция по международному сотрудничеству

21 мая на разных площадках в Национальной библиотеке Республики Татарстан состоялось заседание Секции по международному сотрудничеству РБА, основной ведущей которого выступила Светлана Анатольевна Горохова, председатель Секции, советник генерального директора Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы им. М. И. Рудомино, учёный секретарь Центральной городской публичной библиотеки им. В. В. Маяковского Санкт-Петербурга.

Участниками заседания стали 82 специалиста из Москвы, Санкт-Петербурга, других регионов России, стран СНГ: Азербайджана, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Таджикистана, Узбекистана, а также из Индии, Кубы, Сербии.

Программа заседания состояла из трёх частей и включала в себя основное заседание секции; панель презентаций зарубежной делегации «Библиотека в многополярном мире. Международная перспектива»; проектную сессию «Семья в библиотеке».

Участники основного заседания, соведущей которого стала Дарья Александровна Белякова, заместитель председателя Секции, руководитель Центра библиотековедения и профессионального взаимодействия Всероссийской государственной библиотеки иностранной литературы им. М. И. Рудомино, представили практический опыт российских библиотек по реализации культурно-просветительских и образовательных проектов для всей семьи; обсудили специфику обслуживания билингвальных семей, вопросы адаптации детей мигрантов, инклюзивные проекты библиотек. Были представлены результаты конкурса на лучший международный библиотечный проект «Премия Рудомино — 2023». Номинанты этого и других конкурсов рассказали о международных проектах для всей семьи.

Исключительно полезным был практический опыт, которым поделились молодые библиотекари из стран СНГ. Специалист из Казахстана подробно рассказал о вовлеченности библиотеки во многие сферы социальной жизни своего города, о взаимодействии с читателями вне стен библиотеки.

Экспертами панели презентаций «Библиотека в многополярном мире. Международная перспектива» выступили представители библиотечных сообществ Беларуси, Индии, Ирана, Кубы и Сербии (всего 8 человек), которые представили актуальную информацию о библиотечной отрасли в своих странах. Они поделились с российскими специалистами практическом опытом того, как устроены национальные системы библиотек, какую роль играют ассоциации в развитии и поддержке библиотечной индустрии, что происходит в библиотечной отрасли той или иной страны.

В ходе экспертной панели был достигнут ряд договоренностей.

• с Индийской библиотечной ассоциацией: определить перечень ведущих учреждений и профессиональных ассоциацией для подписания соглашений о сотрудничестве. Уточнить тематику сотрудничества в зависимости от профиля организации.
• с Университетом Дели (Индия): обеспечить информационную и методическую поддержку научных исследований, связанных с изучением истории и культуры России, фольклора и традиций народов России, преподавания русского языка как иностранного.
• с Кубинской библиотечной ассоциацией: развивать сотрудничество с библиотеками России, закреплять его подписанием соответствующих соглашений. Наибольший интерес у кубинских коллег вызывают вопросы сохранности и оцифровки документального культурного наследия, возможности повышения квалификации и профессиональных обменов.
• с Библиотечной ассоциацией Сербии: представителям Российской библиотечной ассоциации и ассоциаций других стран СНГ принимать участие в ежегодных профессиональных встречах и проектах ассоциации.

Обсуждение завершилось церемонией подписания Меморандума о сотрудничестве между Национальной библиотекой Кубы им. Хосе Марти и Центральной городской публичной библиотекой им. В. В. Маяковского (Санкт-Петербург).

Проектная сессия «Семья в библиотеке» была организована для участников проекта «Образовательная коллаборация библиотек Содружества», который реализовала Российская государственная библиотека в партнёрстве с Россотрудничеством в рамках программы «Новое поколение»

В ходе проектной сессии молодые библиотекари стран СНГ разработали и презентовали идеи для работы библиотек с различными членами семе, в различных аспектах. Всего было сформировано 7 рабочих групп, которые представили свои наработки по темам:

• Группа 1. Проекты для дошкольников и младших школьников. Проект «Читающие дома»;
• Группа 2. Проекты для людей «серебряного возраста». Проект «Активная волна»;
• Группа 3. Проекты по сохранению многообразия языков и культур/Проекты для билингвальных семей. Проект «Unity»;
• Группа 4. Адаптация мигрантов в новой культурной среде. Проект «Милый дом»;
• Группа 5. Семейное краеведение (история семьи как история края). Проект «7 предков / 7 ата»;
• Группа 6. ЗОЖ как образ жизни семьи. Проект «Семейный life style в поддержку ЗОЖ. QR-коды к здоровью»;
• Группа 7. Инклюзивные проекты. Проект «Текстура звука».

Опираясь на представленный в первой части программы опыт работы российских и зарубежных библиотек, каждая группа разработала и представила инициативы в виде описания проектов. Были определены их цели и задачи, целевая аудитория, потенциальные партнеры и бюджет для их реализации, последовательно обозначены этапы достижения результатов. Участники проектной сессии проявили чувство юмора и творческий подход, разработали логотипы и слоганы для своих инициатив. Было предложено разработать специальные программные приложения, маркетинговые ходы, которые сделали бы данные инициативы привлекательными в молодёжной среде.

В ходе экспертной оценки проектов молодые библиотекари получили важный совет: при разработке проектов исходить из потребностей сообщества, помогать решать проблемы конкретной аудитории. Отвечать на вопрос: для кого и для чего этот проект, как он может улучшить жизнь конкретной категории людей.

Основные выводы по итогам заседания Секции:

1. Международная деятельность библиотек развивается и является ценным источником профессионального развития для библиотечных специалистов России и всего мира.
2. Чем раньше специалист получает возможность включения в международную деятельность библиотек, тем шире его профессиональный кругозор и выше оснащенность.
3. Семья является первой образовательной и воспитательной инстанцией для любого человека и крайне важно обеспечить безопасное теплое библиотечное пространства с целью совместного формирования культурного кода каждой семьи.
4. Библиотечные ассоциации мира ставят своей задачей поддержку своих библиотечных сообществ по общим для разных стран направлениям: поддержка и продвижение библиотечных инициатив; выработка законодательной базы; создание условий для непрерывного образования и обучения на рабочем месте; создание горизонтальных профессиональных связей; обеспечение международного профессионального обмена.
5. Молодежные интерактивные программы для молодых специалистов библиотек Содружества вносят свой неоценимый вклад в укрепление взаимодействия профессиональных сообществ стран СНГ, способствуют развитию отрасли на национальном уровне, создают единое профессиональное, информационное и культурное пространство на территории стран Содружества, что позволяет обеспечивать еще более высокий уровень библиотечно-информационного обслуживания стран СНГ. Отмечена необходимость дальнейшей организации таких программ под эгидой Секции.

Светлана Анатольевна Горохова,

председатель Секции по международному сотрудничеству РБА;

автор фотографий: Дмитрий Чирков