Ивановская областная библиотека для детей и юношества организовала региональный семинар «Разреши себе читать»
9 ноября в Ивановской областной библиотеке для детей и юношества состоялся семинар «Разреши себе читать», который объединил более 70 специалистов библиотек, работающих с детьми и юношеством, из 14 муниципальных образований Ивановской области: городов Иваново, Кохма, Шуя; Верхнеландеховского, Ивановского, Комсомольского, Лежневского, Палехского, Пучежского, Родниковского, Фурмановского, Шуйского, Южского, Юрьевецкого муниципальных районов. Отрадно, что помимо специалистов детских библиотек (отделов, филиалов) в профессиональном мероприятии приняли участие коллеги из Центральной универсальной научной библиотеки, муниципальных библиотечных учреждений, обслуживающих взрослое население, и сельских библиотек региона.
Основными темами для обсуждения стали: литература для детей и подростков, новые подходы в популяризации фондов детской литературы, методы и формы популяризации книги, помогающие привлечь читателей в библиотеки; инновационные практики и технологии продвижения детской книги и чтения в библиотеках.
С приветственным словом и пожеланиями успехов в работе семинара обратилась к коллегам Лариса Александровна Ситнова, директор Ивановской областной библиотеки для детей и юношества. Основными спикерами выступили ведущие специалисты библиотеки-организатора семинара, также опытом работы в приобщении к чтению детей и подростков поделились коллеги из Детской библиотеки городского округа Шуя и другие гости.
Пленарную часть профессионального мероприятия открыла Елена Александровна Баранова, заведующая сектором «Абонемент» отдела «Детство» Ивановской областной библиотеки для детей и юношества, выступлением на тему: «Новинки детской литературы глазами библиотекаря». В своем сообщении она подчеркнула: чтобы воспитать в ребёнке читателя, сам библиотекарь должен проявлять интерес к книге, знать те из них, которые будут важны детям, следить за новинками детской литературы, а также ориентироваться на запросы родителей и самих читателей. Вниманию участников семинара был представлен обзор художественной и познавательной литературы для читателей дошкольного, младшего школьного возраста. Отдельно спикер остановилась на современных произведениях для подростков разных жанров (утопии, антиутопии, детективы, психологические триллеры, литература, поднимающая социальные проблемы подрастающего поколения).
Живой интерес у участников семинара вызвала встреча с Дарьей Николаевной Зарубиной, современной российской писательницей, автором научной, детективной и исторической фантастики, а также мистических историй. Состоялся актуальный разговор о проблемах детского и юношеского чтения, современной литературе для детей и подростков. Дарья Николаевна сделала акцент на роли библиотекарей в качестве проводников для подрастающего поколения в мир литературы, дала рекомендации по работе с классической литературой, а также прокомментировала творчество ряда современных авторов.
Продолжила работу семинара Ирина Викторовна Челышева, заведующая отделом «Детство». В своём сообщении она познакомила собравшихся с 10 способами, помогающими сделать любое литературное занятие необычным и запоминающимся. Среди них: эффектное начало, подбор интересных фактов, вовлечение детей в действие. Важным моментом в организации мероприятий для детей младшего возраста коллега считает эмоциональность выступления, грамотное общение с аудиторией, включение в мероприятие физкультразминок, игр и заданий на развитие творческих способностей (рисование, сочинительство).
Своеобразным продолжением и яркой иллюстрацией предыдущего выступления стала консультация «Театрализованные формы работы в продвижении детской книги и чтения», с которой выступила Оксана Евгеньевна Корсакова, заведующая Детской библиотекой Централизованной библиотечной системы городского округа Шуя. При организации для детской аудитории познавательно-игровых, театрализованных, фольклорных программ, литературных утренников, квестов коллеги из Шуйской библиотеки активно используют элементы кукольного театра. Оксана Евгеньевна отметила, что с помощью театрализованного представления можно эмоциональнее, нагляднее, доходчивее рассказать о писателе, его творчестве, литературном произведении, рекомендовать книги для чтения. Кроме того, элементы театрализации создают определенную атмосферу, прекрасное настроение, надолго остаются в памяти юных читателей и в итоге способствуют активизации процессов чтения художественной литературы. Творческим подарком от коллег из Шуи стало приветствие с элементами кукольного театра в адрес участников семинара, которое вызвало живой эмоциональный отклик собравшихся.
«Книги для подростков: новые имена и формы работы» — тема консультации Любови Анатольевны Зайцевой, главного библиотекаря отдела поддержи творческих инициатив Ивановской областной библиотеки для детей и юношества. Коллега представила обзор современных произведений для подростков и молодёжи. Определив жанровые приоритеты читательской аудитории этого возраста, спикер не просто представила книги, но и проанализировала их: какие проблемы поднимаются в том или ином произведении, стоит ли его рекомендовать современному подростку, на что обратить внимание при работе с книгой. Среди большого количества современных писателей Любовь Анатольевна обратила внимание коллег на творчество отечественных писателей: Тамары Михеевой, Натальи Маркеловой, Марины Ясинской, Екатерины Соболь, работающих в жанре фэнтези; Максима Сонина (детектив-квест), Лены Сокол (детектив, мистический триллер), Аси Лавренович (сентиментальная проза), Юлии Кузнецовой, Михаила Самарского (истории из жизни подростков, отражающие социальные проблемы, трудности взросления). Среди зарубежных авторов она отметила Стефани Гарбер, Карен Макманус.
О новых нестандартных формах деятельности, призванных способствовать продвижению книги и чтения в обществе, рассказал гость профессионального семинара — Арсений Александрович Котиков, генеральный директор Арт-Центра «Шкаф» в Иваново. Как организовать работу с молодёжью, как создать для нее благоприятную среду развития через чтение и книгу, какие эффективные формы мероприятий использовать, чтобы привлечь данную категорию в ряды читателей библиотеки — вопросы, которые спикер осветил в своем выступлении. Для того чтобы стать привлекательным местом для молодого поколения, учреждению, по его мнению, важны: новые современные формы взаимодействия с аудиторией (большой упор на ведение социальных сетей), креативное оформление пространства, проведение современных по формам мероприятий, создание широкого круга клубов по интересам.
Опытом работы по организации мероприятий для детей среднего и старшего школьного возраста поделилась с коллегами Вера Викторовна Филимонова, главный библиотекарь зала «Литература на иностранных языках» Ивановской областной библиотеки для детей и юношества. В своем выступлении она рассказала о реализованных инициативах, которые способствуют самовыражению пользователей библиотеки, позволяют продемонстрировать свои таланты, общаться со сверстниками в неформальной обстановке, среди них: выставочный проект «Моя книга», мероприятия «Бенефис читателя», «День чтения вслух».
Вопросам формирования библиотечных фондов в современных условиях была посвящена консультация Ольги Юрьевны Касаткиной, заведующей отделом комплектования. Она отметила, что направление комплектования зависит от миссии библиотеки, обратила внимание собравшихся на необходимости учета предпочтений читателей при закупке книг (опросы, ведение тетрадей отказов). Особо Ольга Юрьевна остановилась на критериях отбора литературы для комплектования фонда детско-юношеских библиотек: актуальность, популярность произведения, качество издания, доступность изложения материала. Также спикер рассказала об информационно-библиографических ресурсах в помощь комплектованию, среди которых сайты издательств, интернет-магазины, ресурсы, посвященные новинкам литературы; профессиональные рейтинги (сборник «100 новых книг», шорт-листы различных премий).
Мастер-класс «Радуга для друга» специалистов отдела поддержки творческих инициатив Ивановской областной библиотеки для детей и юношества Елены Вячеславовны Голубевой и Анастасии Антоновны Дубинской открыл участникам семинара некоторые приёмы общения и методы работы с читателями. Коллеги познакомили с проектом «Закрытая книга», который представляет собой цикл интерактивных занятий, дискуссий и обсуждений произведений современной литературы, проводимых на протяжении длительного периода времени с одной и той же аудиторией, и является наглядным примером привлечения подростков к интеллектуальному досугу в библиотеке. Ярким моментом выступления стало практическое занятие по книге Михаила Самарского «Радуга для друга», в котором смогли принять участие муниципальные библиотекари.
Торжественным моментом семинара стало подведение итогов и церемония награждения участников творческой мастерской «Сделано в библиотеке». В рамках данной инициативы библиотекари на протяжении нескольких месяцев осваивали секреты мастерства редактора, знакомились с разными формами издательской деятельности под руководством Натальи Владимировны Плюсниной, главного библиотекаря методического отдела Ивановской областной библиотеки для детей и юношества. По решению жюри победителем была признана Анастасия Алексеевна Крылова, заведующая Плёсской городской детской библиотекой.
Семинар способствовал обобщению и распространению опыта работы по продвижению книги и чтения среди сотрудников библиотек, работающих с детьми и юношеством, предоставил его участникам возможность не только познакомиться с новыми эффективными форматами работы с книгой, но и обменяться практическим опытом с коллегами.
Методический отдел
