Российская государственная детская библиотека подвела итоги Всероссийской видеоконференции «Вместе за семейный Интернет: роль и возможности библиотек»
13 февраля в рамках Недели безопасного Рунета на площадке Российской государственной детской библиотеки в очередной раз собрались эксперты в области информационной грамотности и безопасности детства. В этом году в работе Всероссийской видеоконференции «Вместе за семейный интернет: роль и возможности библиотек» приняли участие более 2000 слушателей практически из всех субъектов Российской Федерации.
С 2025 года координатором Недели безопасного Рунета в России стал Координационный центр доменов .RU/.РФ. С приветственным словом к участникам конференции обратился Андрей Александрович Воробьев, директор Координационного центра, который подчеркнул важность объединения усилий всех специалистов, занимающихся проблемами информационной безопасности детей в интернете.
Ольга Петровна Мезенцева, заместитель директора по науке и образовательной деятельности Российской государственной детской библиотеки, в своём приветствии подчеркнула важность обсуждения темы информационной безопасности детства в контексте поручения Президента Российской Федерации от 30.12.2024 № Пр-2814, в рамках которого Министерство культуры России при участии библиотеки проводит мониторинг потребностей библиотек, обслуживающих детей.
Наталья Александровна Аракчеева, советник директора Российской государственной детской библиотеки, напомнила участникам конференции о каталоге лучших сайтов для детей «ВебЛандия». В разделе собраны сайты, позволяющие получить знания об угрозах в цифровой среде и узнать способы защиты для всей семьи.
Урван Урванович Парфентьев, координатор Центра безопасного Интернета, директор фонда «НеДопусти», в своём приветствии подчеркнул, что видеоконференции, которые проходят на площадке Российской государственной детской библиотеки, — это одно из старейших мероприятий Недели безопасного рунета. Ежегодно обсуждаются актуальные вопросы и проблемы, связанные с повышением уровня цифровой грамотности, развитием компетенций использования интернет-технологий, трансформацией интернет-угроз, возможностями и ограничениями использования искусственного интеллекта и т. д. Именно библиотеки осуществляют просветительскую работу среди населения, создают качественный контент и помогают воспитывать новые поколения детей и подростков.
Елизавета Александровна Белякова, председатель Альянса по защите детей в цифровой среде, озвучила современные вызовы, которые необходимо учитывать при обеспечении безопасности детей в интернете. В 2024 году киберполицией было выявлено 5954 интернет-ресурсов, содержащих информацию, запрещенную к распространению на территории Российской Федерации. Технологические решения для обеспечения онлайн-безопасности детей, которые рекомендует Альянс, включают в себя маркировку контента с возрастными ограничениями, родительский контроль, позволяющий следить за геолокацией ребёнка, ограничение доступа к ресурсам и времени пользования интернетом и т. п. Кроме того Альянс ведет базу «хэшей» (цифровых отпечатков), которая позволяет крупным ИТ-компаниям обмениваться информацией о противоправном контенте и автоматически удалять их на своих площадках.
Марина Вячеславовна Пикулева, директор по специальным исследованиям акционерного общества «Медиаскоп», кандидат социологических наук, поделилась результатами исследования о медиапотреблении современных поколений, проведённого в 2024 году.
Ольга Михайловна Франчук, заместитель директора направления «Кадры для цифровой экономики» автономной некоммерческой организации «Цифровая экономика», заместитель председателя — ответственный секретарь Экспертного совета по цифровой грамотности и кибергигиене при организации, рассказала о взаимодействии государства и бизнеса в сфере цифровой грамотности и кибергигиены детей и взрослых. На базе «Цифровой экономики» с 2024 года начал работу Экспертный совет по цифровой грамотности и кибергигиене, созданный для выработки единых подходов и стратегии по масштабированию лучших практик, направленных на рост цифровой грамотности населения. На протяжении трёх лет успешно реализуется — всероссийский просветительский проект, который включает серию мультипликационных роликов по основным тематикам киберграмотности. Ещё один образовательный проект организации — , ранняя профориентация школьников в сфере информационных технологий, в том числе в направлении кибербезопасности, от ведущих технологических компаний.
Руслан Геннадьевич Юсуфов, футуролог, основатель и управляющий партнёр компании MINDSMITH, эксперт в области цифровой трансформации, технологических трендов и информационной безопасности, преподаватель в ряде российских университетов и бизнес-школ, обсудил с участниками конференции новые горизонты и вызовы безопасности, которые являются следствием той цифровой трансформации, которая происходит в обществе. Были затронуты вопросы смены ценностей новых поколений, возможности и ограничения искусственного интеллекта для жизни и потребления, проблемы достоверности информации в интернете и влияния искусственного интеллекта на взросление и развитие детей.
Постоянный участник конференций в рамках Недели Безопасного Рунета Виктория Валерьевна Бунчук, руководитель социальных проектов Координационного центра доменов .RU/.РФ, представила проекты, реализующиеся центром по организации безопасного пространства в сети интернет (интернет-игру «Изучи интернет — управляй им», настольную игру «Изучи интернет», памятки для пользователей «Когда от интернета грустно», «Если ты потерялся, тебе поможет сеть» и комикс «Изучи интернет», которые можно свободно скачать на сайте проекта ).
Илья Станиславович Гавришин, заместитель директора по информатизации и фондам Российской государственной детской библиотеки, показал возможности портала , который представляет собой регулярно пополняемую коллекцию оцифрованных материалов, входящих в круг чтения детей и подростков, из фондов Российской государственной детской библиотеки, Российской государственной библиотеки, Российской национальной библиотеки, Государственной публичной исторической библиотеки России и других участников проекта. Особое внимание было уделено вопросам ограничения доступа к изданиям и авторам в соответствии с требованиями современного законодательства (255-ФЗ, 436-ФЗ, 149-ФЗ). Были даны практические рекомендации по процедуре открытия виртуальных залов НЭБ.Дети на сайтах библиотек, обслуживающих детей.
Ольга Леонардовна Яковлева, начальник проектного отдела Координационного центра доменов .RU/.РФ, предложила участникам конференции присоединиться к программам дополнительного образования, реализуемые центром. В марте 2025 года стартует , для участия в которой необходимо зарегистрироваться и пройти отборочный тур. Обучение проходит на безвозмездной основе. По итогам обучения выдается удостоверение установленного образца.
Для участников конференции состоялась открытая лекция Татьяны Анатольевны Мурованы, программного специалиста Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, члена Российского комитета Программы ЮНЕСКО «Информация для всех», на тему «Новые вызовы в области медийной и информационной грамотности: место и роль библиотек». В ходе лекции Татьяна Анатольевна подробно рассмотрела проблемы и вызовы, которые сегодня мешают развитию медийной и информационной грамотности: рост дезинформации, неверифицируемого контента; размывание систем фиксации и защиты авторских прав и интеллектуальной собственности; снижение уровня надёжности источников информации и доверия к ним; замещение человеческого общения взаимодействием с ИИ-ассистентами; смена дефицита информации дефицитом внимания; уменьшение роли институтов памяти. Были подробно рассмотрены компоненты критического мышления в эпоху искусственного интеллекта.
На секционной части видеоконференции свои доклады представили специалисты библиотек Москвы, Санкт-Петербурга, Новосибирска, Самары, Тамбова, Ханты-Мансийска, Строителя (Белгородская область), Кунгура (Пермский край), Нижнего Тагила (Свердловская область), Рыбинска (Ярославская область), Улан-Удэ (Республика Бурятия), а также представители издательств. Докладчики поделились уникальными практиками по созданию безопасного и комфортного интернет-пространства для детей и подростков в условиях библиотек.
Заинтересованные специалисты могут , также доступны .
Отдел социологии, психологии и педагогики детского чтения
